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PubPharm (12)

1

Ausbildung in COVID-19-Pandemie-Zeiten: Wie bewerten Medizinstudierende einen interaktiven, videobasierten Distanzunterricht am Patienten im Fach Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde?

enthalten in: HNO | 2021

von Seiwerth, I. | Bartel, S. | Herzog, M. | +4

2

Zur Effektivität der digitalen Vermittlung praktischer Fertigkeiten in der curricularen HNO-Lehre

enthalten in: HNO | 2021

von Krauss, F. | Giesler, M. | Offergeld, C.

3

Interoperabilität im Gesundheitswesen: auch für digitale Gesundheitsanwendungen (DiGA) verordnet

enthalten in: Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz | 2021

von Weber, S. | Heitmann, K.

4

„Die Hoffnung, informiert zu sein“. Effekte der Corona-Warn-App

enthalten in: Prävention und Gesundheitsförderung | 2021

von Urban, M.

5

Anpassung des Meldesystems gemäß Infektionsschutzgesetz im Jahr 2020 aufgrund von COVID-19

enthalten in: Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz | 2021

von Diercke, M. | Claus, H. | Rexroth, U. | +1

6

Digitale Lehre 2020: Studenten schätzen die Aufmerksamkeit während einer Onlinevorlesung gleichwertig zu einer Präsenzvorlesung ein

enthalten in: Der Ophthalmologe | 2021

von Mohi, A. | Gniesmer, S. | Ranjbar, M. | +9

7

Todesursache: Bewegungsmangel

enthalten in: Journal für Pädiatrie & Pädologie | 2021

von Pawlik, L.

8

Umsetzung eines digitalen Semesters Augenheilkunde während der COVID-19-Pandemie

enthalten in: Der Ophthalmologe | 2021

von Müller, A. | Wagner, F. | Matlach, J. | +8

9

Digitale Innovation in der Medizin – die COVID-19-Pandemie als Akzelerator von „digital health“

enthalten in: Journal für Urologie und Urogynäkologie / Österreich | 2020

von Mumm, J. | Rodler, S. | Mumm, M. | +2

10

DiaDigital, Apps und digitale Gesundheitsanwendungen

enthalten in: Der Diabetologe | 2020

von Heinemann, L. | Drossel, D. | Kaltheuner, M.