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PubPharm (2)
1
性別、自我效能、工作價值、科學素養及學校層次因素對臺灣青少年學習情緒之影響:個人與情境交互作用之多層次分析 The Impact of Gender, Self-Efficacy, Task Value, Scientific Literacy, and School-Level Factors on Taiwanese Teenagers’ Academic Emotions: A Multilevel Analysis of Person-Context Interactions
in:
Journal of Research in Education Sciences
| 2011
von
巫博瀚 Po-Han Wu
|
賴英娟 Ying-Chuan Lai
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2
香港中學生在國際學生評估計畫的閱讀表現對語文課程改革的啟示 The Reading Performance of Hong Kong Secondary Students in the Program for International Student Assessment: Insights for the Chinese Language Curriculum Reform
in:
Journal of Research in Education Sciences
| 2009
von
劉潔玲 Kit-Ling Lau
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Thema: PISA
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Journal of Research in Education Sciences
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2
Education
2
L
PISA
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Theory and practice of education
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Chinese reading instruction
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Erscheinungszeitraum
1
2010-2019
1
2000-2009
Erscheinungsjahr(e)
Von:
Bis:
Sprache
Chinesisch
Englisch
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