How Can Virtual Dissection Table Resources Be Utilized Better? An Anatomy Educator’s Perspective

Medienart:

E-Artikel

Erscheinungsjahr:

2023

Erschienen:

2023

Enthalten in:

Zur Gesamtaufnahme - volume:33

Enthalten in:

Medical Science Educator - 33(2023), 6 vom: 05. Okt., Seite 1429-1430

Sprache:

Englisch

Beteiligte Personen:

Patera, Eleni [VerfasserIn]

Links:

Volltext [lizenzpflichtig]

Anmerkungen:

© The Author(s) under exclusive licence to International Association of Medical Science Educators 2023

doi:

10.1007/s40670-023-01902-z

funding:

Förderinstitution / Projekttitel:

PPN (Katalog-ID):

SPR054269636