Making Aging Real Through Reflective Teaching and Learning Strategies

Medienart:

Artikel

Erscheinungsjahr:

2015

Erschienen:

2015

Enthalten in:

Zur Gesamtaufnahme - volume:36

Enthalten in:

Gerontology & geriatrics education - 36(2015), 2, Seite 107-108

Sprache:

Englisch

Beteiligte Personen:

Niles-Yokum, Kelly [VerfasserIn]
Howe, Judith L [Sonstige Person]

Links:

Volltext
www.tandfonline.com
www.ncbi.nlm.nih.gov

BKL:

71.00

doi:

10.1080/02701960.2015.1040322

funding:

Förderinstitution / Projekttitel:

PPN (Katalog-ID):

OLC1968553061