How Can Virtual Dissection Table Resources Be Utilized Better? An Anatomy Educator's Perspective

Medienart:

E-Artikel

Erscheinungsjahr:

2023

Erschienen:

2023

Enthalten in:

Zur Gesamtaufnahme - volume:33

Enthalten in:

Medical science educator - 33(2023), 6 vom: 22. Dez., Seite 1429-1430

Sprache:

Englisch

Beteiligte Personen:

Patera, Eleni [VerfasserIn]

Links:

Volltext

Themen:

Journal Article

Anmerkungen:

Date Revised 09.01.2024

published: Electronic-eCollection

Citation Status PubMed-not-MEDLINE

doi:

10.1007/s40670-023-01902-z

funding:

Förderinstitution / Projekttitel:

PPN (Katalog-ID):

NLM366790102