Details der Publikation - Peer-led formative OSCEs

Medienart:	E-Artikel

Erscheinungsjahr:	2023
Erschienen:	2023

Enthalten in:	Zur Gesamtaufnahme - volume:57
Enthalten in:	Medical education - 57(2023), 11 vom: 18. Nov., Seite 1120-1121

Sprache:	Englisch

Beteiligte Personen:	Sharma, Akshara [VerfasserIn] Hassan-Smith, Zaki [VerfasserIn] Stocker, Claire J [VerfasserIn]

Links:	Volltext

Themen:	Journal Article

Anmerkungen:	Date Revised 17.10.2023 published: Print-Electronic Citation Status Publisher

doi:	10.1111/medu.15225

funding:
Förderinstitution / Projekttitel:

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