Details der Publikation - Stuck and sticky in mobile academia

Medienart:	E-Artikel

Erscheinungsjahr:	2021
Erschienen:	2021

Enthalten in:	Zur Gesamtaufnahme - volume:82
Enthalten in:	Higher education - 82(2021), 4 vom: 12., Seite 685-693

Sprache:	Englisch

Beteiligte Personen:	Tzanakou, Charikleia [VerfasserIn] Henderson, Emily F [VerfasserIn]

Links:	Volltext

Themen:	Editorial

Anmerkungen:	Date Revised 18.02.2022 published: Print-Electronic Citation Status PubMed-not-MEDLINE

doi:	10.1007/s10734-021-00710-x

funding:
Förderinstitution / Projekttitel:

PPN (Katalog-ID):	NLM327940026


LEADER	01000naa a22002652 4500
001	NLM327940026
003	DE-627
005	20231225201910.0
007	cr uuu---uuuuu
008	231225s2021 xx \|\|\|\|\|o 00\| \|\|eng c
024	7		\|a 10.1007/s10734-021-00710-x \|2 doi
028	5	2	\|a pubmed24n1093.xml
035			\|a (DE-627)NLM327940026
035			\|a (NLM)34248178
040			\|a DE-627 \|b ger \|c DE-627 \|e rakwb
041			\|a eng
100	1		\|a Tzanakou, Charikleia \|e verfasserin \|4 aut
245	1	0	\|a Stuck and sticky in mobile academia \|b reconfiguring the im/mobility binary
264		1	\|c 2021
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a ƒaComputermedien \|b c \|2 rdamedia
338			\|a ƒa Online-Ressource \|b cr \|2 rdacarrier
500			\|a Date Revised 18.02.2022
500			\|a published: Print-Electronic
500			\|a Citation Status PubMed-not-MEDLINE
650		4	\|a Editorial
700	1		\|a Henderson, Emily F \|e verfasserin \|4 aut
773	0	8	\|i Enthalten in \|t Higher education \|d 2018 \|g 82(2021), 4 vom: 12., Seite 685-693 \|w (DE-627)NLM285811908 \|x 1573-174X \|7 nnns
773	1	8	\|g volume:82 \|g year:2021 \|g number:4 \|g day:12 \|g pages:685-693
856	4	0	\|u http://dx.doi.org/10.1007/s10734-021-00710-x \|3 Volltext
912			\|a GBV_USEFLAG_A
912			\|a GBV_NLM
951			\|a AR
952			\|d 82 \|j 2021 \|e 4 \|b 12 \|h 685-693