Raaijmakers, S. F., Baars, M., Paas, F., van Merriënboer, J. J. G., & van Gog, T. (2018). Training self-assessment and task-selection skills to foster self-regulated learning. Applied cognitive psychology, 32(2), p. 270. doi:10.1002/acp.3392
Chicago ZitierstilRaaijmakers, Steven F., Martine Baars, Fred Paas, Jeroen J G. van Merriënboer, and Tamara van Gog. "Training Self-assessment and Task-selection Skills to Foster Self-regulated Learning." Applied Cognitive Psychology 32, no. 2 (2018): 270.
MLA ZitierstilRaaijmakers, Steven F., et al. "Training Self-assessment and Task-selection Skills to Foster Self-regulated Learning." Applied Cognitive Psychology 32.2 (2018): 270.
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