Theoria cum praxi – der Praxisbezug im Bachelorstudiengang am Fachbereich Archiv- und Bibliothekswesen der HföD in München
Zusammenfassung Der Bachelorstudiengang „Bibliotheks- und Informationsmanagement“ der Hochschule für den öffentlichen Dienst in Bayern (HföD) zeichnet sich durch seinen starken Praxisbezug aus. Mit der spezifischen Ausrichtung auf die wissenschaftlichen Bibliotheken, dem mehrstufigen Auswahlverfahren der Studierenden, der Gestaltung der beiden Praxismodule, der Konzeption des theoretischen Unterrichts und den begleitenden Veranstaltungen sowie den Strukturen, in die der Studiengang eingebunden ist, werden in dem vorliegenden Aufsatz die wichtigsten Elemente für diese starke Praxisbezogenheit vorgestellt..
| Medienart: |
E-Artikel |
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| Erscheinungsjahr: |
2017 |
|---|---|
| Erschienen: |
2017 |
| Enthalten in: |
Zur Gesamtaufnahme - volume:51 |
|---|---|
| Enthalten in: |
Bibliotheksdienst - 51(2017), 10-11 vom: 23. Okt., Seite 913-922 |
| Sprache: |
Englisch |
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| Beteiligte Personen: |
Gantert, Klaus [VerfasserIn] |
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| Links: |
Volltext [kostenfrei] |
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| RVK: |
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| Anmerkungen: |
© 2017 by De Gruyter |
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| doi: |
10.1515/bd-2017-0104 |
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