Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden : eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen / Alexandra Allmacher, Eva Stähling
Die Autorinnen untersuchen die besonderen Merkmale der Beziehung zwischen examinierten Pflegekräften und Auszubildenden der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege und analysieren ihre Bedeutung für das interaktive Lernen. Die fehlende Übereinstimmung bei der Gestaltung der Beziehung und das unterschiedliche Rollenverständnis können zum Lernhindernis werden und Motivation und Wohlbefinden beeinflussen. In 12 Interviews mit examinierten Pflegenden und Auszubildenden wird mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse die Bedeutung der Beziehungsqualität ausgewertet und interpretiert. Hiermit leisten die Autorinnen einen innovativen fachlichen Beitrag zu einer Fragestellung, die so zuvor noch nicht untersucht wurde..
| Medienart: |
Buch |
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| Erscheinungsjahr: |
[2019] © 2019 |
|---|---|
| Erschienen: |
Wiesbaden Heidelberg: Springer ; 2019 © 2019 |
| Weitere Ausgaben: |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden |
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| Reihe: |
|---|
| Sprache: |
Deutsch |
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| Beteiligte Personen: |
Allmacher, Alexandra [VerfasserIn] |
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| Hochschulschrift: |
| Links: |
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| ISBN: |
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| BKL: | |
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| Themen: |
| Anmerkungen: |
Literaturverzeichnis: Seite 169-172 |
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| Umfang: |
XIV, 172 Seiten ; Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm |
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| doi: |
10.1007/978-3-658-25396-7 |
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